2016_Aralik

30 TJK’NIN SESİ ARALIK 2016 ‘‘ ‘‘ ‘‘ ‘‘ ‘‘ ‘‘ ‘‘ Yarışçılık Müdürlüğümüz aracılığıyla lisans için istenen belgeler Bakanlığa gönderiliyor. Yüksek Komiserler Kurulu, başarı belgesi olan öğrencilere takip eden yılın Ocak ayında Apranti lisanslarını veriyor ve bunu takiben de sahada at çalıştırmaya başlıyorlar. Birinci sınıf öğrencilerimiz, öncelikle mekanik atlarla eğitime başlıyorlar. Daha sonra, Sevgi isimli pony cinsi atımızla ilk uygulamalı binicilik eğitimlerini alıyorlar. Bunun ardından İngiliz ve Arap atlarıyla çalışmalar başlıyor. Temel binicilik eğitimleri kademeli bir şekilde yapılıyor. Öğrenciler sabah ilk kalktıklarında, ahırlarda bulunan eğitim atlarının bakım ve beslenmelerini, ahır temizliğini yapıyorlar. Bunu yaptırma nedenimiz, senkronize işleyen işimizin, öncelikle mutfağını iyi öğretebilmek. Ata yaklaşmaları, nasıl bakım yapılacağı, beslenmesi gibi konuları iyi öğrenirlerse, bu akıllı canlılarla çok daha iyi iletişim kurabilirler. Yurtdışında da eğitimler bu şekilde veriliyor. Öğrencilerimizin, sahaya gittiklerinde atlarla ilgili geri bildirim verebilmeleri için, bu safkanları çok iyi anlıyor olmaları gerekiyor. Bu anlamda, at sağlığı dersleri de veriyoruz. Sabahları sahada uygulamalı binicilik dersleri ve de mekanik atlarla çalışma yaptırıyoruz. Öğleden sonraki derslerden bahsedecek olursak, müfredat kapsamında, Türkçe, Sosyal Bilgiler, Matematik derslerinin yanısıra, teorik olarak yarış nizamnamesi, binicilik dersleri, pozitif ve negatif görseller içeren yarış videoları izlettiriliyor. Bildiğiniz gibi, apranti ve jokeylerdeki en önemli konulardan biri de beslenme. Bir çok kilo problemi yaşayan binicimiz var. Bu nedenle, doğru beslenme ve sporun önemi konusunda, beslenme uzmanımız, beden eğitimi ve binicilik öğretmenlerimizle birlikte koordineli şekilde eğitimler veriliyor. Ölçüm cihazımızla da sürekli olarak öğrencilerin kilolarını kontrol altında tutabiliyoruz ve beslenmelerini şekillendirebiliyoruz. Akşamları da, belletmen öğretmenlerimizle etüd çalışması yapıyorlar. Bir de sosyal aktivitelerimiz var. Çocuklarla, tarihi ve kültürel yerleri ziyaret ediyoruz, sinema, tiyatro gibi sanatsal faaliyetlerde bulunuyoruz, doğum günü kutlamaları ve boş zamanlarında, playstation, internet, televizyon, langırt, buz hokeyi ve masa tenisi gibi eğlendirici aktiviteler yapmalarını sağlıyoruz. Olabildiği kadar, hem mesleki, hem kişisel, hem de sosyal anlamda gelişimlerini sağlamaya çalışıyoruz. 2016 Ocak ayı itibariyle başladığımız bir diğer çalışma da, 2015 yılında mezun olan öğrencilerimiz, binicilik öğretmenleri tarafından takip ediliyor ve istatistiki olarak çalışmaları tutuluyor. Gelişimleri için kendilerine geri bildirimler yapılıyor. Bunu rutin olarak devam ettirme isteğindeyiz. Apranti Eğitim Merkezi’nin uluslararası arenada ne gibi bağlantıları var? 2015 yılında Abu Dhabi’de, Uluslararası Yarış Okulları Federasyonu (IFHRA) kuruldu. Federasyonda, şu anda Türkiye’nin de üyesi olduğu 35 ülke bulunuyor. Kuruluş amacı, ülkelerin tanınırlılığının arttırılması, iletişim ve koordinasyonlarının sağlanması. Burs ile farklı ülkelere gönderdiği öğrencileri var. Bunlar iki aylık süreyle başka ülkelere eğitim için gönderiliyorlar. Bütün ulaşım, konaklama, eğitim gibi giderler tamamiyle federasyon tarafından finanse ediliyor. Ayrıca, yılda iki kez olmak üzere apranti, jokeyler ve yarışçılıkla ilgili konferanslar düzenleniyor. Bunlara, dünyanın çeşitli ülkelerinden, at sahipleri, antrenörler, jokeyler, medya kuruluşları ve yarışçılık okulu yetkilileri katılıyor. Bu organizasyonlar uluslararası medya kuruluşları tarafından yakından takip ediliyor. Bu sayede, dünyadaki son gelişmeleri bizler de takip edebiliyoruz. Bir de, Uluslararası Arap Atı Yarışları Federasyonu (IFAHR) tarafından organize edilen Apranti Dünya Şampiyonası var. Bunun farklı ayakları değişik ülkelerde koşuluyor. Bizden de farklı dönemlerde aprantilerimiz katıldı. 2014 yılında Abu Dhabi’de yapılan finalde, Vahdettin Kaplan apranti dünya şampiyonu oldu. Bu bağlamda uluslararası arenada, hem çalışmalarımız, hem de başarılarımız var. Sosyal sorumluluk projemiz olan At’la Terapi konusunda neler söyleyeceksiniz? 2015 yılı Mayıs ayında Eğitim Merkezimiz bünyesinde, özel seçilmiş atlar ve uzman kadrosuyla At’la Terapi Merkezi açılmıştır, ata binmesi doktor raporuyla uygun görülen, başvuruda bulunan tüm engelli çocuklarımıza Pazartesi, Salı, Perşembe günleri hizmet verilmektedir. Mayıs ayında birinci yılımızı kutladık. Çarşamba ve Cuma günleri de bir diğer sosyal sorumluluk projemiz olan, çocuklara ve yetişkinlere at sevgisini aşılamak için atla gezinti yaptırıyoruz. Bunların tamamı ücretsiz olarak gerçekleşiyor. Şu an için, İstanbul ve Diyarbakır Hipodromlarımız’da At’la Terapi hizmeti verebiliyoruz. Son olarak söylemek istediğiniz bir şey var mı? Bakanlığımız ve Türkiye Jokey Kulübü’nün birçok departmanı, yaptığımız işe müdahil. Bunun dışında, at sahipleri, antrenörler, seyisler ve jokeyler de bizleri destekleyen kişiler. Bu bağlamda, yaptığımız işin başarısı birlik ve ortak çalışmadan geçiyor. TJK’nın Sesi Dergisi’ne de, bize bu şekilde destek sağladığı için teşekkür ediyorum. Son olarak sözlerimi şu cümleyle bitirmek istiyorum, hedefimiz uluslararası standartlarda, dünyanın her yerinde başarıyla at binen ve ahlaki değerlere sahip jokeyler yetiştirmek. Biz de TJK’nın Sesi Dergisi olarak, Ekrem Kurt Apranti Eğitim Merkezi Müdiremiz Zeynep Haldan Postalcı’ya samimi sohbetinden dolayı teşekkür ediyor, başarılı bir eğitim öğretim yılı diliyoruz.