2017_Temmuz

35 TJK’NIN SESİ TEMMUZ 2017 Bu sayede öğrenilen davranışlar bir daha unutulmuyor. Fakat atların davranışlarını etkileyen bir çok etmen var. Performansı arttırmak için yapılan yasaklı madde uygulamaları ve veterinerlere danışılmadan, bilinçsizce uygulanan ilaç tedavileri atların psikolojisini olumsuz yönde etkilemektedir. Bunun sonucunda atlar istenmeyen tepkiler gösterebilmektedirler. Başarı oranımız ise %100. Bir atın bir işi yapmaması için iki sebep olduğunu düşünüyoruz. Bunlardan ilki, atın muhtemel fiziksel problemleridir. Atlar, fiziksel durumları, kendilerinden beklenilen işi karşılayacak durumda olmadığında istenileni yapmamak konusunda direnç gösterirler. Bu sebeple farklı konularda uzman olan bir veteriner ekibi ile koordineli olarak çalışıyoruz. İkinci sebep ise atın, daha önce kendisinden istenilen işi yaparken kötü bir tecrübe yaşamış olmasıdır. Bu iş, kendisinden yeniden talep edildiğinde aynı tecrübeyi yaşayacağını düşünen atlar, bu yönde direnç gösterebilirler. Bu durumda o tecrübenin unutturulması ve gerekli eğitimin verilmesi gerekir. Atların yaşadıkları ortam eğitimleri açısından önemli mi? 2005 yılından bu zamana kadar Fransa, Suudi Arabistan, Belçika ve İrlanda’da verdiğimiz eğitimlerde edindiğimiz tecrübelere dayanarak atların yaşam ortamlarının psikolojileri açısından çok önemli olduğunu söyleyebilirim. Bilgi birikimimiz ile haraların projelendirilmesi ve yeniden yapılandırılması konusunda danışmanlık hizmetleri vermekteyiz. Uyguladığınız yöntemler bilimsel bir temele dayanıyor mu? Bugüne kadar atlar ile ilgili yapılan araştırmalar, genellikle atların fiziksel özellikleri ve beslenmeleri ile ilgilidir. Ne yazık ki atların zihin yapısı ile ilgili yapılan araştırmalar çok yeterli ve kapsamlı değil. Biz de bu bilgi boşluğunu doldurmak adına geçtiğimiz yıl, Ekim ayında Uluslararası Primatoloji Birliği Başkanı Profesör Tetsuro Matsuzawa ve Kyoto Üniversitesi’nde bulunan Primat Araştırma Enstitüsü’nde görevli olan ekibi ile ortak bir çalışmaya başladık. Üç yıl sürecek bu çalışma sonucunda 150 adet atı belirli bir prosedür çerçevesinde inceleyeceğiz. Halihazırda 20 at için uyguladığımız prosedür, atların ruh hallerinin değişkenlik göstermesi sebebi ile 150 at üzerinde incelendiğinde sağlıklı sonuçlar verecektir. Bu araştırma ile atların zihin yapısını ve nasıl düşündüklerini anlamaya çalışıyoruz. Ayrıca atların öğrenme sürecinde hangi etmenlerin ne oranda etkili olduğunu bu araştırma sonucunda tam olarak öğrenebileceğiz. Bilim dünyasının sonuçlarını merakla bekleyeceği bu çalışma için şimdiden başarılar dilerim. Peki, tek başına atları eğitmenin yeterli olduğunu düşünüyor musunuz? Ecole Blondeau, atalarımızın, atları eğitirken kullandığı antik yöntemleri kullanır. Bu yöntemler, ilkçağlardan günümüze kadar aynı şekilde gelmişlerdir. Dünyanın dört bir yanında yaşayan atlar da olaylara hep aynı şekilde tepki verirler. İşte bu sebeple aslında eğitmemiz ve terbiye etmemiz gereken atlar değil insanlardır. Bu sayede birlikte çalışan insan ve at arasındaki işbirliği mekanizmaları güçlenir. Son olarak, Türk yarışçılığının derbisi, Gazi Koşusu’nu yerinde izlediniz. Tecrübelerinizi bizimle paylaşır mısınız? Öncelikle Türkiye jokey Kulübü’ne misafirperverliğinden dolayı teşekkür ederim. Bizi çok iyi ağırladılar. Eğitime olan ilgi de beni çok memnun etti. Gazi Derbisi gerçekten harikaydı. Halkın her kesiminden insanların, at sevgisi adına bir araya gelmesi beni çok mutlu etti. Yarışseverler, en şık kıyafetlerini giymişlerdi ve herkes çok kibardı. Özellikle böyle büyük bir yarış öncesi bir saatlik bir ara verilmesi gerçekten çok önemli. Bu sayede insanlar ihiyaçlarını giderip etrafı görme şansı yakalıyorlar. Fransa’da yapılan büyük yarışlar öncesinde verilen ara sadece yarım saat.